Завершилась тема недели «Мой дом, мой город». Ребята активно погружались в тему и успели сделать много интересного!

Мы начали с бесед: обсуждали, из каких частей состоит дом (крыша, стены, окна, двери и т. д.), какие бывают дома — деревянные, кирпичные, панельные, высокие и низкие. Особое внимание уделили словообразованию: тренировались складывать основы и получать прилагательные. Например, дом с одним этажом — одноэтажный, с двумя — двухэтажный, а если этажей много — многоэтажный. Дети с увлечением подбирали варианты и всё чаще стали использовать такие слова в речи.

Ещё мы вспоминали, люди каких профессий нужны, чтобы построить дом: архитектор, каменщик, плотник, маляр, крановщик. Ребята охотно делились, кто что знает, и с интересом слушали друг друга.

В творческой части недели дети рисовали улицу нашего города — получились яркие, живые работы, в каждой — своя деталь, которая особенно нравится ребёнку. А ещё мы делали объёмные дома из бумаги: вырезали, склеивали, украшали. В итоге из этих домиков сложился целый бумажный город — ребята сами расставляли постройки.

Очень радует, как дети включаются в такие занятия: не только узнают новое, но и учатся договариваться, помогать друг другу и радоваться общему результату.

Если дома у вас будет минутка, можно продолжить тему: например, по дороге из детского сада обратить внимание на разные дома, посчитать этажи, поискать необычные детали фасадов. Или вместе придумать маленький рассказ про свой бумажный домик — дети любят развивать такие сюжеты.