Всероссийский праздник 8 июля – День семьи, любви и верности – появился благодаря муромскому князю Петру и его жене Февронии, которые жили в XIII веке. Эту семейную пару православные христиане почитают за покровительство семьи и брака.

Семья – главная ценность для каждого человека.

Пусть в каждом доме царят мир, уют, гармония, взаимопонимание и уважение!
 

 УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Когда на улице такая жара, всем хочется к воде, ведь купание это и удовольствие, и закалка организма. Но не стоит забывать о правилах поведения на водоемах.

Безопасность жизни детей на воде во многих случаях зависит

ТОЛЬКО ОТ ВАС! 

Дорогие родители!

Поздравляем вас и ваших малышей с Днём защиты детей! ✨

Сегодня в нашем детском саду царила настоящая атмосфера 

праздника: дети смеялись, танцевали и радовались каждому 

мгновению.

Делимся частичкой этого волшебства — фотографии с мероприятия доступны по QR‑коду. 

Сканируйте и окунитесь в атмосферу детского счастья!

 Уважаемые родители, тема этой недели

«Летние виды спорта»

 

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:

v Поучаствовать в конкурсе творческих работ, посвященных «Летним видам спорта»;  

vПобеседовать с детьми о летних видах спорта;

vЧтение С.Могилевская «Десять голубых дорожек», А.Барто «Мама-болельщица», Е.Мельникова «Спортивный уголок», Т.Гризик, Г.Глушакова «Летние виды спорта».

 

 

 

 Уважаемые родители! 

Тема этой недели "Мир природы. Насекомые"

Нам предстоит: 

Формировать представление о насекомых, закреплять их названия.

Знакомить с внешним видом насекомых, некоторыми особенностями их образа жизни.

Учить бережному отношению к природе.

Для закрепления знаний по теме рекомендуем:

Познакомить ребенка с названиями насекомых, закрепить в словаре обобщающее понятие «насекомые».

Рассмотреть иллюстрации с изображением насекомых и обсудить их внешний вид. В парке, в сквере или во дворе вместе с ребенком найти и рассмотреть насекомых: пчелу, муравья, кузнечика, стрекозу, бабочку, божью коровку, жуков, муху, комара

Объяснить ребенку понятие «хищные насекомые» (стрекоза, муравей, божья коровка, кузнечик, паук), рассказать, чем питаются хищные насекомые (насекомыми, личинками насекомых). Рассказать, чем питаются другие насекомые: пчелы, бабочки – нектаром цветов; мухи, тараканы – остатками пищи человека.

Рассказать о том, какую пользу приносят насекомые:

- людям: пчелы дают мед, воск.

- лесу: муравьи, божьи коровки уничтожают вредных насекомых; пчелы, бабочки – опыляют растения.

- животным и птицам: муравьи, комары, мухи, бабочки служат для них кормом.

Рассказать о том, какой вред наносят насекомые:

- людям: мухи, тараканы, комары больно кусают, разносят опасные болезни.

- лесу: жуки-короеды повреждают кору деревьев. Гусеницы объедают листья растений.

- животным и птицам: комары, слепни и блохи больно кусают.

 Уважаемые родители!

Тема этой недели: «День победы»

Программное содержание:

Воспитание уважения к защитникам Отечества.

Расширение представлений о государственных праздниках, о празднике День Победы, о воинах, которые защищали нашу Родину.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье рекомендуем:

рассказать о Родине (интересные факты из прошлого и настоящего России, о победе в Великой Отечественной войне), о родном городе;

просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади»;

посетить исторические места родного города;

послушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова «Главный праздник» сл. Н. Мазанова «Катюша» муз. М. Блантера «Три танкиста»;

прогуляться по городу с детьми, рассмотреть праздничное украшение города;

понаблюдать с детьми за праздничным салютом;

разучить с ребенком поздравительные стихи, песни о Великой Отечественной войне;

посетить парк Победы, музей военной техники;

возложить цветы к памятникам воинской славы.

 

 

 Уважаемые родители, тема недели

«Праздник весны и труда. Труд людей в природе»

Рекомендуем Вам:

v Уточнить знания детей об общественном событии - Празднике весны и труда.

v Расширить знания детей о профессиях.

v Воспитывать у детей желания участвовать в совместной трудовой деятельности.

v Расширять представления детей о труде взрослых, о значении их труда для общества.

v Воспитывать уважение к людям труда.

 Дети и родители нашей группы приняли участие в акции "Письмо солдату" волонтерского движения "Россия – это мы!". 

Ребята написали письма и нарисовали рисунки, родители организовали сбор гуманитарной помощи. 

Благодарим всех, кто не остался равнодушным и принял участие в акции.

 Уважаемые родители, тема недели

«Мир природы. Экология. Рыбы»

Рекомендуем вам:

Рассмотрите вместе с ребёнком картинки.

Познакомьте его с названиями рыб.

Закрепите в словаре ребёнка обобщающее понятие «Рыбы».

Расскажите, где обитают рыбы (море, реке, озере, аквариуме)

Объясните ребёнку понятие хищные и мирные рыбы.

Расскажите, чем питаются хищные рыбы (мальками рыб, мелкими рыбками, лягушками), мирные рыбы (личинками насекомых, насекомыми, водорослями). аквариумные рыбы (специальным кормам).

Объяснить ребёнку значение выражения: «Как рыба в воде».

Предложите ребенку составить рассказ по теме: «Если бы я был (а) золотой рыбкой».

Прочтите: Е. Пермяк «Первая рыбка». «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина. Карасик Н. Носова

Выучите стихотворение (на выбор).

         Рыбке рак – ни друг, ни враг.

Рыбке вряд ли страшен рак.

Рыбке страшен червячок,

Что посажен на крючок.

 

              Щука в озере жила,

Червячка с крючка сняла.

Наварила щука щей,

Пригласила трех ершей.

Говорили всем ерши:

- Щи у щуки хороши!