Сегодня в ДОУ прошла спортивно-патриотическая игра «Зарница». 

Наша команда «ВДВ» выполняла разные задания, чтобы проверить свою смелость, ловкость и смекалку.

Ребята побывали разведчиками, снайперами, минёрами. Девочки-медсестры оказывали помощь «раненым бойцам». Наших десантников наградили грамотой и конфетами. Ребята с интересом и радостью участвовали в игре и с удовольствием отведали «полевой» каши с чаем.

Ура, Масленица пришла! 

Сегодня мы весело отметили этот солнечный праздник:

ребята пели, играли в традиционные игры и

заряжались позитивом.

Атмосфера была по‑настоящему праздничной!

Масленица — это про радость, тепло и единство.

      

        

 

 

Уважаемые родители, тема недели

«Защитники Отечества»

Образовательный процесс в семейном кругу:

рекомендации для родителей

 

o  принять участие в оформлении газеты: «Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный»

o  приучать детей помогать папам, дедушкам

o  чтение стихотворений Ю. Друниной

o  закреплять дома комплекс упражнений «Зарядка для крепкого солдата»

o  оформить дома фотоальбом или газету «Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный»

o  чтение и заучивание А. Митяев, «Наше оружие», «Почему армия всем родная» И. Грошева «23 февраля» Л. Куликов «Сын летчика»

o  прогуляться по парку Победы и обратить внимание детей на военную технику

 

Уважаемые родители, тема недели

 «Город мастеров. Профессии»

Образовательный процесс в семейном кругу: рекомендации для родителей.

 

v посетить выставку народного творчества в краеведческом музее

v обратить внимание детей на украшение улиц города изделиями каслинского литья (ул. Кирова)

v ситуативные беседы «Правила личной гигиены»: закреплять умение устанавливать связь между совершаемым действием и здоровьем организма

v посетить выставку народного творчества в краеведческом музее

v  побеседовать с детьми о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежде

 Уважаемые родители, тема недели

«Маленькие исследователи. Инструменты»

Рекомендуем вам:

организовать с ребенком серию бесед о правилах безопасной жизни (дома, на улице – общение с незнакомыми людьми, животными)

использовать элементарные формы речи-рассуждения для планирования деятельности, доказательства объяснения

поддерживать желание детей экспериментировать с различными предметами, учить безопасному обращению с острыми предметами. создать безопасные условия для познания окружающего мира

побеседуйте с ребенком о том, какие орудия труда, инструменты есть в доме, как они облегчают труд в семье;

привлекайте к посильному труду с использованием орудий труда под вашим контролем;

прочитайте детям следующие произведения:

Г. Юхансон «Мулли Мек в мастерской», Ларс Клинтинг «У Кастера в мастерской», Ю.Кузнецова «Столярные рассказы или как Гриша игрушки мастерил», А. Шибаев «Лучше дела не найти».

 Уважаемые родители!

Тема недели «Транспорт. ПДД»

На этой недели мы будем:

закреплять понятие «транспорт», знания правил дорожного движения, правила поведения в транспорте;

знакомиться с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный, с профессиями людей, работающих на разных видах транспорта.

Для лучшего усвоения знаний рекомендуем:

в ходе прогулок по городу понаблюдать за транспортом

уточнить правила дорожного движения

упражнять ребенка в переходе улицы

прочитать художественную литературу: В. Иванова «Паровоз», Н.Носов «Незнайка и его друзья», С. Михалков «Дядя Степа - милиционер», «Моя улица», «Велосипедист» и др.

 

Уважаемые родители, тема недели

 «Зимние развлечения. Зимние виды спорта»

Образовательный процесс в семейном кругу: рекомендации для родителей.

v повторение названий и признаков времен года, зимних месяцев, признаков зимы;

v совместное обсуждение зимнего спортивного инвентаря, знакомого ребенку;

v закрепление знаний зимних видов спорта;

v проведение игры «Почему так назван?» (упражнение на словообразование, в том числе и образование сложных слов): конькобежец (бегает на коньках), саночник (катается на санках), лыжник (катается на лыжах), хоккеист (играет в хоккей), фигурист (занимается фигурным катанием);

v составление рассказа из личного опыта «Семейные зимние увлечения»;

v чтение детям С.Я.Маршак «Январь», И.З.Суриков «Зима», РНС «Снегурочка», Саша Чёрный «Мчусь, как ветер, на коньках».

 Уважаемые родители!

С 12 по 16 января в ДОУ реализуется тема «В гостях у сказки»

Программное содержание:

1. Развитие умения понимать скрытые мотивы поведения героев произведения, смысл сказок.

2. Развитие навыков восприятия книги (обращать внимание на иллюстрации, оформление книги, сравнивать иллюстрации разных художников к одному и тому же произведению).

3. Постепенное приучение внимательно и заинтересованно слушать сказки, прививать интерес к чтению больших произведений (по главам).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем:

- посмотреть с ребенком мультфильм по сказке С. Маршака «12 месяцев»;

- нарисовать свою любимую сказку, сказочного героя;

- посетить библиотеку, выбрать и прочитать сказку;

- побеседовать с ребенком о том, чему может научить нас сказка;

- посетить сказочное представление любого детского театра города.

 Вот и к нам пришел долгожданный праздник Новый год! 

Ребята окунулись в атмосферу доброй красивой сказки "Морозко", встретились с ее героями. Мы пели, танцевали, играли, читали стихи и конечно, все получили подарки от главного зимнего волшебника - Деда Мороза. Понравилось и детям, и родителям.

 

Тема недели

«Новогодний калейдоскоп» 

Образовательный процесс в семейном кругу:

Рекомендации родителям

v совершить поход в зимний парк: формировать представление о значении двигательной активности в жизни человека;

v покататься с детьми на санках, коньках, лыжах;

v побеседовать о праздновании Нового года в разных уголках планеты;

v  сделать кормушки для птиц;

v написать письмо Дедушке Морозу;

v подготовить атрибуты, костюмы к новогоднему спектаклю.

v поучаствовать в подготовке к Новогодним праздникам (рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов);

v побеседовать с детьми о традициях празднования Нового года и Рождества в России;

v поиграть с детьми в подвижные игры;

v посетить Ледовый городок на площади Революции в вечернее время;

v подобрать старинные новогодние игрушки для мини –музея.