Завершилась тема недели «Мой дом, мой
город». Ребята активно погружались в тему и успели сделать много
интересного!
Мы начали с бесед: обсуждали, из каких
частей состоит дом (крыша, стены, окна, двери и т. д.), какие бывают
дома — деревянные, кирпичные, панельные, высокие и низкие. Особое
внимание уделили словообразованию: тренировались складывать основы и получать
прилагательные. Например, дом с одним этажом — одноэтажный, с
двумя — двухэтажный, а если этажей много — многоэтажный.
Дети с увлечением подбирали варианты и всё чаще стали использовать такие слова
в речи.
Ещё мы вспоминали, люди каких профессий
нужны, чтобы построить дом: архитектор, каменщик, плотник, маляр, крановщик.
Ребята охотно делились, кто что знает, и с интересом слушали друг друга.
В творческой части недели дети рисовали
улицу нашего города — получились яркие, живые работы, в
каждой — своя деталь, которая особенно нравится ребёнку. А ещё мы
делали объёмные дома из бумаги: вырезали, склеивали, украшали. В итоге из этих
домиков сложился целый бумажный город — ребята сами расставляли
постройки.
Очень радует, как дети включаются в
такие занятия: не только узнают новое, но и учатся договариваться, помогать
друг другу и радоваться общему результату.
Если дома у вас будет минутка, можно
продолжить тему: например, по дороге из детского сада обратить внимание на
разные дома, посчитать этажи, поискать необычные детали фасадов. Или вместе
придумать маленький рассказ про свой бумажный домик — дети любят
развивать такие сюжеты.
-COLLAGE.jpg)
















.png)



