Уважаемые родители!

На этой недели тема «Мир природы. Деревья, кустарники»

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:

1. Понаблюдайте за деревьями и кустарниками. Рассмотрите деревья, их особенности внешнего вида (листья, кора). Побеседуйте с ребенком о том, что деревья можно отличить друг от друга по форме листьев, по особенностям ствола. Скажите, что у некоторых деревьев есть плоды. Расскажите, из каких частей состоит дерево (корни, ствол, ветви).

2. Расскажите, что деревья бывают лиственные и хвойные.

Это интересно! Объясните ребёнку, что деревья, у которых листья осенью опадают также можно назвать листопадное.

А вот деревья, которые растут в тропических лесах, называют – вечнозелёные.

3. Обязательно рассмотрите хвойные деревья. Закрепите в речи ребёнка это слово «хвоя». Расскажите, что хвоя это лист дерева, который имеет форму игл.

4. Рассмотрите с ребёнком кустарники, расскажите, чем дерево отличается от кустарника.

У дерева всегда есть толстый ствол, много веток и листьев. У кустарников нет ствола, они состоят лишь из множества веток и листьев.

Закрепляйте в речи ребёнка понятие «кустарник».

5. Расскажите о пользе деревьев.

Деревья очищают и увлажняют воздух, создают прохладу, некоторые дают вкусные съедобные плоды.

Спиленное дерево – это строительный материал: из высушенных стволов делают доски, фанеру, мебель, игрушки, бумагу.

6. Прочтите детям Сказка «Спор деревьев»; «Разговорчивая березка», «Осинка и ветерок» М. Скребцова; «Художник и клен», «Волшебная рябинка» А. Лопатина

Деревья растут медленно, поэтому их нужно беречь. Надо охранять деревья, заботиться о них.