1 АПРЕЛЯ – ДЕНЬ СМЕХА!

Уважаемые родители, тема недели «День смеха. Цирк. Театр.  («Дикие животные жарких стран)»

 Рекомендуем вам:

v организовать посещение цирка;

v познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.;

v обсудить атмосферу праздника, театральные костюмы, декорации…

v побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка;  

v инсценировать знакомые сказки;

v изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афишы, атрибуты для игр.

ПРОШЛА НЕДЕЛЯ "ВОЛШЕБНИЦА ВОДА"

 

Уважаемые родители, тема недели

«Волшебница вода. Обитатели рек, озёр, морей, океанов»

Рекомендуем вам:

     vорганизовать прогулку на водоем, расширять представления детей о ледоходе;

v организовать экскурсию в городской аквариум, понаблюдать за окраской рыб, особенностями поведения;

v коллекционирование, создание альбомов «Полезные для здоровья напитки», «Обереги здоровья», «Наши добрые помощники» (органы чувств), «Что такое личная гигиена»;

v семейные путешествия в художественные и краеведческие музеи, галереи, выставки изобразительного искусства;

v привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

v обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

v наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

v обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

v привлечение ребёнка к сезонной работе на садовом участке;

v чтение и обсуждение рекомендуемых произведений современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

v развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

v привлечение к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

 

 Тема этой недели «Встречаем птиц»

Уважаемые родители! На этой недели нам предстоит:

Систематизировать представления детей о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)

Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем:

организовать прогулки в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки, птиц ближайшего окружения;

привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

обсуждать вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о птицах, народных примет, сведений из народного календаря;

почитать и обсудить рассказы «Предвестники весны», «Прилетели грачи», «Скворечник», «Ласточка», обогащая «читательский опыт» ребёнка;

поиграть в развивающие игры: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдений в природе.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

В РАМКАХ НЕДЕЛИ «ВЕСНА ШАГАЕТ ПО ПЛАНЕТЕ»

МЫ БУДЕМ:

Обобщать знания детей о весне как времени года, характерных признаках весны, связи между явлениями живой и неживой природы 

Развивать интерес к природе, желание активно познавать и рассказывать о природе, действовать с природными объектами.

Воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту.

ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СЕМЬЕ РЕКОМЕНДУЕМ:

организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков;

обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

привлекать к работе с неоформленным и природным материалом (выполнить совместно с детьми из природного и неоформленного материала скворечник или кормушку для птиц и повесить возле дома);

почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы, обогащая «читательский опыт» ребёнка (малые формы фольклора: «Солнышко – колоколнышко…», и др.;  сказки: «Заюшкина избушка», «У солнышка в гостях»; произведения русской классической литературы: «О.Белявская «Вербочки», В.Жуковский «Птичка», А.Плещеев «Травка зеленеет…», «Уж тает снег…»; произведения современной русской и зарубежной литературы: З.Александрова «Одуванчик», Е.Благинина «Дождик», М.Клокова «Воробей с берёзы…», Ю.Мориц «Ручеёк», Д.Хармс «Кораблик», П.Воронько «Я носила воду, воду…», Я.Колас «Цветок»)

прослушать аудиозаписи тематического литературного материала, тематических детских песен;

привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

 Дорогие наши мамы и бабушки!

От всей души поздравляем Вас с Международным женским днём – 8 марта!

В этот прекрасный весенний праздник хотим выразить вам нашу искреннюю благодарность за ваших замечательных детей, которые каждый день радуют нас своими успехами и достижениями.

Мы желаем вам: безграничного материнского счастья, море улыбок и позитива, крепкого здоровья и весеннего настроения!
Пусть в вашей жизни будет больше приятных моментов, а глаза всегда светятся от счастья! Пусть ваши мечты сбываются, а дом будет наполнен теплом, уютом и любовью близких!

С праздником весны! 🌹

Уважаемые родители!

Тема недели «Моя семья»

Программное содержание:

Формирование интереса к семье, членам семьи.

Расширение знаний о профессиях членов семьи.

Расширение гендерных представлений, воспитание в мальчиках представлений о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.

 Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем:

 рассматривание семейных альбомов;

 составление генеалогического древа;

 придумать и нарисовать Герб своей семьи;

 закрепить за ребенком постоянные обязанности по дому;

 рассказывать ребенку о родственниках (где они живут, кем работают, какие они замечательные люди, кем они приходятся ребенку);

почитать с ребенком дома: Д.Габе «Мама», «Работа», «Моя семья», Е.Пермяк «Для чего руки нужны», К.Ушинский «Сила не права», Л.Толстой «Котёнок», Я. Тайц «По грибы», Д.Лукич  «Четыре девочки» Р.Рождественский «Алёшкины мысли», Р.Миннуллин «Ох, уж эти взрослые» и др., помочь ребенку в понимании текста.

 

Дорогие родители!

Хотим поделиться с вами радостной новостью: наша команда успешно провела игру-квест «Военный поход», посвящённую Дню защитника Отечества! Наши маленькие герои выполняли задания от «штаба», получая за каждое выполненное задание звёзды. В конце игры их ждал сладкий сюрприз!

 Уважаемые родители! 

В рамках темы недели «Город мастеров. Профессии» мы рекомендуем вам посетить выставку народного творчества в краеведческом музее и обратить внимание детей на украшение улиц города изделиями каслинского литья (на улице Кирова).

Также предлагаем вам рассмотреть
предметы декоративно-прикладного искусства вместе с детьми и провести беседу о членах вашей семьи. Для развития интереса к истории своей семьи составьте с детьми простейшее генеалогическое древо.

Организуйте прогулку, чтобы дети могли рассмотреть предметы декоративно-прикладного искусства в их естественной среде.